PROYECTO TAPAS
Justificación
Este proyecto intenta ser una propuesta creativa que enlace
los ámbitos educativo y artístico entre los que me muevo.
Parto de la premisa de que las artes visuales son una
herramienta de desarrollo social y cultural. Esto me motiva para plantear una
práctica artística que vincule la experiencia artística con los modos de
interacción social.
Como catalizador de la experiencia propongo el juego. Arte y
juego tienen mucho que ver con una actitud vital. En el juego creamos un
espacio-tiempo donde imaginar una realidad de manera creativa. “Cómo es nuestra
realidad” y “cómo nos gustaría que fuera” se visualizan no como dos hechos
aislados, sino como parte de un mismo proceso gracias al encuentro entre
realidad y deseo.
Gracias al juego se puede establecer una relación diferente
con el espectador, al igual que en la actividad artística, involucrándolo de
manera directa en la acción que se desarrolla.
En este proyecto asumo el papel de gestora del juego,
catalizadora o mediadora, más que de creadora. Aunque l@s niñ@s sienten una
predisposición natural al juego, intento encontrar estímulos potentes que
inciten a la participación en una experiencia estética que tenga importancia
más allá del arte por el arte.
La iniciativa intenta generar espacios de implicación y
confianza que ayuden a reforzar el sentido de comunidad.
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